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Medizintechnik studieren in Bremerhaven

Studiengang:

Studiengang 'Medizintechnik' als Bachelor-Studiengang. Die Studiendauer beträgt 6 Semester.

Kurzinfo:

Studiengang 'Medizintechnik'

Medizintechnik: Innovative Technologiebranche mit sehr guter Zukunftsperspektive! Die demographische Entwicklung lässt den Bedarf an umfangreicher medizinischer Betreuung steigen. Gleichzeitig wachsen in der Gesellschaft das Gesundheitsbewusstsein und das Streben nach mehr Lebensqualität.

Eine vermehrte Aufmerksamkeit in der Vorsorge und eine durch Wohlstand erhöhte Nachfrage nach modernsten Behandlungsmethoden lassen insbesondere die Medizintechnik zum Wachstumsmarkt werden. Ob komplexe Röntgengeräte oder medizinische Prozessketten: Die Entwicklung innovativer Medizintechnik soll helfen, zukünftig immer früher und genauer Krankheiten zu erkennen, zu verhindern bzw. zu behandeln. Die Medizintechnikunternehmen und klinischen Einrichtungen brauchen deshalb spezialisierte Fachkräfte, die die Entwicklung in einer sehr innovativen Technologiebranche mit ausgesprochen guten Zukunftsperspektiven vorantreiben.

Qualifizierung für die Medizintechnik! Vor diesem Hintergrund führt der Bachelorstudiengang Medizintechnik zu einem ersten akademischen Abschluss. Die Absolventen sind qualifizierte technisch-orientierte Ingenieure mit Grundkenntnissen der Gesundheitsökonomie, die in Industrie und Dienstleistungsunternehmen sowie Forschungseinrichtungen erfolgreich arbeiten können.

weitere Information:

Zielsetzungen und Besonderheiten

Unsere Zielsetzung ist Ihr Studienerfolg! Das anwendungsorientierte und wissenschaftlich fundierte Studium im Bachelorstudiengang befähigt die Studierenden zu wissenschaftlicher Arbeit und Methodik und vermittelt theoretisch-analytische Fähigkeiten. Sie können sich mit neuen Aufgabenstellungen der Medizintechnik offen und kreativ auseinander setzen und Lösungen finden, bei denen sowohl technische als auch wirtschaftliche und soziale Aspekte Berücksichtigung finden. Zur Vorbereitung auf berufliche Aufgaben vermitteln wir zugleich kommunikative und soziale Schlüsselkompetenzen sowie die Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Handeln. Wir nehmen Ihre Betreuung ernst! Ein umfangreiches Betreuungs- und Beratungsprogramm ist fester Bestandteil des Studiums. Es umfasst eine verbindliche individuelle Studienfachberatung bereits vor dem Studium und an weiteren wichtigen Schnittstellen des Studiums (vor dem 5. Semester) sowie ein spezifisches Mentoring, das zu Ihrem individuellen Studienerfolg beitragen soll. So tragen wir dazu bei, den Studienerfolg unserer Studierenden sicherzustellen.

Studienaufbau

Der Bachleorstudiengang Medizintechnik umfasst sechs Semester. Er ist ein hochschulübergreifender Studiengang der Hochschule Bremerhaven unter Mitwirkung der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft GmbH Bremen und unter Einbeziehung externer Spezialisten. Neben den technisch orientierten Themengebieten Medizinische Apparatetechnik, Ingenieurmedizin und Medizininformatik umfasst er das Themengebiet Gesundheitswirtschaft, womit er einer Forderung der Industrie Rechnung trägt. Themenschwerpunkte strukturieren den Studienaufbau! Der Bachelorabschluss berechtigt die Absolventen zu einem weiterführenden Masterstudium, das direkt nach dem ersten Abschluss oder auch nach einer gewissen Zeit der Berufstätigkeit möglich ist. An der Hochschule Bremerhaven ist für die Medizintechnikabsolventen derzeit der anwendungsorientierte Masterstudiengang „Medizintechnik“ geplant. Selbstverständlich kann auch an anderen Fachhochschulen, Hochschulen oder Universitäten im In- und Ausland ein Masterstudium begonnen werden.

Der Studienaufbau gliedert sich in sieben Themenschwerpunkte:

• Grundlagen der Ingenieurwissenschaften
• Medizin
• Medizinische Informatik
• Ingenieurmedizin
• Gesundheitswirtschaft
• Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen Medizintechnik

Praxisbezug des Studiums

Um zielorientiert auf den Beruf vorzubereiten, sind im Studium umfangreiche Praktika und Übungen vorgesehen, die in kleinen Gruppen unterrichtet werden. Insgesamt besitzt der Bachelorstudiengang einen klaren Praxisbezug, der den Studierenden insbesondere in den medizinischen Fächern Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, die auf einer theoretischen Basisausbildung aufbauen. Dies erfolgt in Verbindung mit aktuellster Technik, wozu auch Großgeräte und Komplexsysteme im Livebetrieb gehören. Dieser Anspruch an praxisnahe Ausbildung wird durch die Einbindung von Fachleuten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens sowie aus Unternehmen der medizintechnischen Industrie, teilweise mit Unterstützung aktuellster medizintechnischer Diagnostik und Therapie, sichergestellt. Durch die Möglichkeit des Erwerbs von Zusatzqualifikationen in Verbindung mit einer Zertifizierung durch externe Institutionen wird eine weitere Ebene der praxisorientierten Ausbildung erreicht. Das wissenschaftliche Praxisprojekt sowie die Bachelorarbeit jeweils mit Fragestellungen aus der technischen oder der medizinischen Praxis geben dem Studium eine zusätzliche Praxisorientierung, in der selbstständig ein Projekt aus dem ingenieurwissenschaftlich-medizinischen Tätigkeitsfeld zu bearbeiten ist.

Kooperationen

Studieren Sie in einem Netzwerk mit viel Kompetenz und Kontakten! Vernetzung und enge Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen und forschungsorientierten Einrichtungen sowie mit der Gesundheitswirtschaft besitzen im Bachelorstudiengang einen hohen Stellenwert. Die bisherigen sehr positiven Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit externen Personen und Institutionen sowie die Ausrichtung des neuen Studienprogramms Bachelor/Master haben ursächlich zur Weiterentwicklung des bestehenden Netzwerkes Medizintechnik mit einer inhaltlich engen und organisatorisch verbindlichen Zusammenarbeit mit externen Einrichtungen geführt. Leistungen der Netzwerkpartner konnten in der Lehre nachhaltig verankert werden. Dabei kommt der Zusammenarbeit mit Ärzten und medizinischen Einrichtungen eine besondere Bedeutung zu.
Zusammenfassend ist hervorzuheben: Der Bachelorstudiengang wird in einem Wissenschaftsverbund unter Bündelung unterschiedlicher Kompetenzen realisiert. Hierzu wird eine enge Kooperation mit anderen öffentlichen und privaten Hochschulen und Forschungseinrichtungen im
Lande Bremen, den in einer Arbeitsgemeinschaft zusammengeschlossenen Medizinern bzw. medizinischen Einrichtungen sowie Unternehmen der Medizintechnikbranche praktiziert.

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